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培养学生质疑能力 提高课堂提问艺术
引用本文:程三妞.培养学生质疑能力 提高课堂提问艺术[J].新疆教育,2012(5):71-72.
作者姓名:程三妞
作者单位:河南省洛阳市嵩县教育局
摘    要:《语文新课程标准》要求学生:“对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。”爱因斯坦也曾经说过:“发现问题比解决问题更重要”,让学生学会质疑,主动质疑,既是提高教学质量的一个有效途径,又是培养学生创新精神的重要方法。

关 键 词:质疑能力  课堂提问艺术  学生  培养  新课程标准  爱因斯坦  教学质量  创新精神
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