浅谈小学语文教学策略 |
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引用本文: | 柴英革.浅谈小学语文教学策略[J].新疆教育,2012(4):119-119. |
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作者姓名: | 柴英革 |
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作者单位: | 河北省南和县三召学区北大召小学 |
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摘 要: | 教育,与其说是驯化,不如说是对生命的爱的具体体现,是对一个人的成长过程和未来人生的关怀。人文精神是对人的终极关怀,体现了人类的道德情操、人格精神、心路历程、生存状态,关注的是人生的价值与意义、人与社会与自然之间的本质联系、社会的终极目标、人类的安全、发展与命运等。
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关 键 词: | 教学策略 课堂教学 小学语文 |
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