“人本立校,内涵发展”的构想 |
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引用本文: | 曲万君.“人本立校,内涵发展”的构想[J].新疆教育,2012(4):96-96. |
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作者姓名: | 曲万君 |
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作者单位: | 辽宁省庄河市第一初级中学 |
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摘 要: | 作为一名教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚情操。养成良好师德不仅要继承学而不厌,诲人不倦,以身作则,有教无类,因材施教等师德优良传统,更要在新的历史条件下着眼于教育人、引导人、鼓舞人;着眼于尊重人、理解人、关心人、帮助人,以良好的思想政治素养和道德风范影响和教育学生。这就要求教师从自身做起,努力增强道德修养和人格魅力,做到为人师表,教书育人。
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关 键 词: | 教书育人 为人师表 内涵发展 人格魅力 |
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