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浅谈高中语文阅读教学
引用本文:孙书娟.浅谈高中语文阅读教学[J].新疆教育,2012(4):59-59.
作者姓名:孙书娟
作者单位:河北省青县职教中心
摘    要:高中语文新课程现在已经全面实施,虽然广大教师在实施中努力践行新课程的理念,但是纵观现在的高中阅读教学,仍然有许多令人不如意的地方。为了改变现状,提高阅读教学的效率,广大一线语文教师需要对优化教学的标准、语文学习的规律等方面进行充分地研究,在此基础上优化阅读教学的策略,从强化兴趣意识、主体意识、介入意识、训练意识等方面着手,力求在提高学生阅读的能力的同时还能够促进学生人格的健康发展,达到教学的较高境界。

关 键 词:阅读教学  高中语文  方法  探讨
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