如何在高中数学课堂创设情境

在新课标环境下，在数学教学过程中如何设计上课所要提的问题的情境，这是摆在当前高中数学教师面前所要研究的一个重要研究课题。从认知本质看高中数学课堂教学，数学教学过程中丝毫离不开情境的支持，下面结合本人在课堂教学活动中的体会与认识，谈谈如何创设问题情景。