如何上好聋校语文课 |
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引用本文: | 宋进红.如何上好聋校语文课[J].新疆教育,2012(3):62-62. |
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作者姓名: | 宋进红 |
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作者单位: | 河南省洛阳市栾川县特殊教育学校 |
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摘 要: | 新一轮的课程改革逐步使聋校语文课堂出现了色彩缤纷的新气象,在课堂上老师根据学生的年龄特征和心理状态可设计探索性、实践性、开放性的问题,给学生提供自主学习的机会,引发学生的好奇心和求知欲,使学生获得成功感,树立自信心,增强克服困难的勇气与毅力。
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关 键 词: | 语文课堂 聋校 课程改革 心理状态 自主学习 学生 特征和 求知欲 |
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