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如何上好聋校语文课
引用本文:宋进红.如何上好聋校语文课[J].新疆教育,2012(3):62-62.
作者姓名:宋进红
作者单位:河南省洛阳市栾川县特殊教育学校
摘    要:新一轮的课程改革逐步使聋校语文课堂出现了色彩缤纷的新气象,在课堂上老师根据学生的年龄特征和心理状态可设计探索性、实践性、开放性的问题,给学生提供自主学习的机会,引发学生的好奇心和求知欲,使学生获得成功感,树立自信心,增强克服困难的勇气与毅力。

关 键 词:语文课堂  聋校  课程改革  心理状态  自主学习  学生  特征和  求知欲
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