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让数学与生活和谐共生——《湿地文化与课堂教学研究》初探
引用本文:高万能.让数学与生活和谐共生——《湿地文化与课堂教学研究》初探[J].考试周刊,2012(69):64-64.
作者姓名:高万能
作者单位:泗洪县城头实验学校
摘    要:我校与洪泽湖湿地相邻.美丽的自然景观与学校的人文环境交相辉映。让湿地文化走入数学课堂,让学生在家乡优美的风光中参与数学的学习,让数学与生活的和谐共生,是我们不懈的教学追求。

关 键 词:湿地文化  数学教学  和谐共生
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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