如何让学生爱上名著阅读 |
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引用本文: | 卢素霞.如何让学生爱上名著阅读[J].新疆教育,2012(5):108-109. |
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作者姓名: | 卢素霞 |
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作者单位: | 河南省济源市济水一中 |
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摘 要: | 名著是人类文化的精华。阅读名著,就像与大师携手,能增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。《新课程标准》对中小学生名著阅读有明确的要求:“九年课外阅读的总量应在400万字以上。”对七到九年级学生,要求更为明确:“学会制定自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。”新教材出现了名著导读设计,中考也加入了名著阅读的考查,尤其是新课改的推进,名著阅读得到了强化。但是,
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关 键 词: | 名著阅读 中小学生 《新课程标准》 课外阅读 人类文化 启迪智慧 人文素养 语文能力 |
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