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| 我们 | |
| 摘 要： | 课程统整一词常常出现在各类教育文章、教育会议之中,但是在与读者的交流中,我们发现大家对课程统整的理解存在误区。所谓课程统整,不是课程知识点的整合或者课程资源的开发和校本课程的建设,而是通过教师和学生共同讨论,设定真实主题,一起设计并完成主题学习。课程统 |
| 关 键 词： | 课程统整 读者 学生 教育会议 校本课程 课程资源 课程知识 存在误区 主题学习 课程结构 |
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