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朴实,真实,实实在在——我的初中英语有效教学观
引用本文:周爱国.朴实,真实,实实在在——我的初中英语有效教学观[J].考试周刊,2009(1):134-135.
作者姓名:周爱国
作者单位:淮安外国语学校,江苏,淮安,223200
摘    要:语言产生于人类的生活实践,是人类生活实践的需要,是人类从事一切实践活动的基础性工具,所以说语言扎根于人们的生活之中。陶行知先生的“生活即教育”的教育思想给语言的教与学指明了方向,人们在生活中总是不断地进行着语言的实践活动,人们在生活中是怎样做的。就怎样学;怎样学,就怎样教。英语也是一门语言,而且对于我们中国人来说是一门外国语言.在我们的现实生活中缺乏英语的实践,所以在以英语作为外语的教学环境里.就更应该坚持“教学做合一”的教学原则。下面以一个真实的教学案例来谈谈我的初中英语有效教学观。

关 键 词:初中英语  教学观  生活实践  “教学做合一”  外国语言  朴实  实践活动  教育思想
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