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| 变了味的补课 | |
| 引用本文： | 陆建根.变了味的补课[J].教学与管理,2004(16). |
| 作者姓名： | 陆建根 |
| 作者单位： | 江苏镇江第二中学 |
| 摘 要： | 身体进补讲究缺什么补什么。补课也应该是部分学生利用课余时间根据不同需要的提优或补差。而如今的补课已变了味,一个都不少,人人要补,教师、学生已没有了双休日。绝大部分教师已把星期六的补课纳入正常的教学计划中。星期六上的是“正课”,而不是提优补差,否则会影响教学进度。有些教研室组织的统考是按“六天制”的进度安排的。虽然有学校声明补课自愿参加,但上新课谁敢不来?真正的提优补差往往被挤到周六下午两节课后或晚上。这样的结果往往是使差生穷于应付,旧内容还没掌握,新的内容又来了,使差生更差。前几天《扬子晚报》上《每天只睡… |
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