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浅谈中小学音乐教学中音乐能力的培养
引用本文:肖彦,冷晓冬.浅谈中小学音乐教学中音乐能力的培养[J].辽宁教育,2004(5):42-43.
作者姓名:肖彦  冷晓冬
摘    要:关于音乐能力的培养是多方位多层次的,先天的音乐才能是个体固有的,而音乐教育工作者更应该注重的是后天环境因素的影响,即通过多种音乐训练,如音高感、音强感、节奏感等基本功能的训练,控制力、表达力、音乐想象力等基本功能的训练,培养学生对音乐的感知能力和表达能力,培养学

关 键 词:中小学  音乐教学  音乐能力  音乐表达能力  想象能力  教学目标
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