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| 诱导想象 促进思维 | |
| 作者姓名： | 周建平 |
| 摘 要： | 诱导想象促进思维周建平如教学较复杂的分数应用题例２，在进行基本练习后，设计了这样的变式练习：修一段２４００一米长的公路，第一周修全长的，第二周修全长的，（１）两周共修多少米？（２）第二周比第一周少修多少米？（３）已修的比剩下的多多少米？通过条件变换，... |
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