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论中学英语教学中审美教育的渗透
作者姓名:任婧文
作者单位:重庆市涪陵区第五中学校 重庆
摘    要:英语教学不仅应该成为促进学生智能发展的重要手段,而且应该成为对学生进行美育的主要途径。利用英语学科特点,充分挖掘美育因素,加强教学的艺术性,在中学英语教学中进行审美教育。

关 键 词:审美教育  美育因素  英语教学  艺术化
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