面对改制：忧也多多，喜也多多——幼教体制改革中农村幼儿教师心态面面观

1991年，江苏省政府在全省幼教工作会议上提出“今后我省幼儿教育的重点将转向农村”。经过十年的努力，从布局调整。到规模办园，到逐步推进幼儿教育现代化，江苏的农村幼儿教育面貌发生了根本性的变化。但是，一些新情况、新问题也不断出现。尤其是最近几年，随着办固体制改革的推进，广大农村幼儿教师面临新的生存压力。他们困惑、忧虑、彷徨、振奋、进取……重新开始了适应与逸择。生活的道路在改变，但他们对幼儿教育的挚爱与执着从未改变。