| 探究性学习的驱动力 |
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| 引用本文： | 马志成.探究性学习的驱动力[J].比较教育研究,2004,25(7):23-26,32. |
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| 作者姓名： | 马志成 |
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| 作者单位： | 温州师范学院化学与材料科学学院,浙江,温州,325027 |
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| 基金项目： | 河南省教育科学规划项目 |
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| 摘 要： | 本文以探究性学习的驱动力为中心展开论述与探讨,以期从中获取对我国基础教育课堂教学改革有益之启示.
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| 关 键 词： | 探究 探究性学习 驱动力 究性学习 驱动力 Learning 课堂教学改革 基础教育 展开 中心 |
| 文章编号： | 1003-7667(2004)07-0023-04 |
The Origin and Motivations of Investigatory Learning |
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| MA Zhi-cheng.The Origin and Motivations of Investigatory Learning[J].Comparative Education Review,2004,25(7):23-26,32. |
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| Authors: | MA Zhi-cheng |
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| Institution: | MA Zhi-cheng |
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| Abstract: | From a historical and comparative perspective, this article discusses the origin and evolution of investigatory learning and puts forth some implications for our basic education reform. |
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| Keywords: | investigatory learning motivation |
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