多媒体在地理教学中的“四忌”“四求”

随着现代科学技术的不断进步,地理学科也开始大量尝试应用多媒体进行课堂教学,这一教学方式值得提倡,但必须与传统教学模式有机结合,充分发挥教师的主导作用,优化教学过程,合理设计教学环节,以促进学生和谐发展为根本出发点。这样才能让多媒体更好地为地理教学服务。