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基于工作过程的数控技术专业课程方案设计及实践
作者姓名:
沈晓安
周建强
周兆忠
基金项目:
浙江省教育厅新世纪教改项目,浙江省教育厅教学科研项目
摘 要:
针对现行数控技术课程体系教育实践中存在的问题,在进行数控技术职业岗位群典型工作任务分析的基础上,根据相应的专业能力和社会能力的要求,依照职业成长和认知规律,以能力为本位,以工作过程为导向,提出了基于工作过程的数控技术专业课程方案设计的新思路,并以此为行动导向,进一步论述了该专业核心课程<数控加工技术>基于工作过程的具体教学实践.
关 键 词:
工作过程
行动领域
学习领域
学习情境
Design and Practice for the Curriculum of the Cnc Technology Professional Based on Working Process
Authors:
SHEN Xiao-an
ZHOU Jian-qiang
ZHOU Zhao-zhong
Abstract:
Keywords:
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