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提高初中数学课堂教学效益的四条基本要求
作者姓名:张明尧
作者单位:河南安阳市教委教研室 455000
摘    要:课堂教学是学校教学工作的基本形式和学生获得知识与提高能力的主要场所,课堂教学的好坏,对减轻学生的课业负担和大面积提高教学质量起着决定性作用,每个教师都应当努力使自己教的每节课都取得尽可能好的教学效果,我们安阳市教委于1994年向全市初中数学教师提出了“教学观念现代化、

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