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| 快乐教作文 | |
| 引用本文： | 赵延金.快乐教作文[J].青海教育,2013(1):26. |
| 作者姓名： | 赵延金 |
| 作者单位： | 西宁市小桥大街小学 |
| 摘 要： | 2010年我接了一个五年级新班,开学初为了摸底,便布置了一篇《新学期的打算》进行小练笔,其中只有一个学生作文文理通顺,其他学生有应付了事的,有语言不通的,有纯粹不知如何表达的。于是,我根据学生学习情况设计小学阶段最主要的八个类型的写作内容,分别是:植物、动物、人物、记事、活动、想象、风景、应用文。又结合阅读课文做了"小练笔加强培训"详细的教学计划和学期规划,并精心准备了每一堂课,力求在两年时间里使每个孩子都有收获、有进步,并让学生 |
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