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| 用“以学生为本”的理念指导教学设计 | |
| 引用本文： | 覃遵君.用“以学生为本”的理念指导教学设计[J].中学政治教学参考,2004(7). |
| 作者姓名： | 覃遵君 |
| 作者单位： | 北京师范大学良乡附中 |
| 摘 要： | 一、由一节《蚯蚓》课引发的思考当你看了下面美国某中学的一堂关于《蚯蚓》的生物课后 ,会有什么感想呢 ?一开始上课 ,老师就说 ,请同学们准备一张纸 ,上来取蚯蚓。同学们捏着纸片纷纷上台取蚯蚓。许多蚯蚓从纸片上滑落下来 ,学生们推桌子、挪椅子 ,弯腰拾蚯蚓。于是 ,整个课堂乱成一团 ,但老师却视而不见。当同学们抓住蚯蚓回到座位后 ,老师开始第二个教学环节 :请大家仔细观察 ,蚯蚓的外形有什么特点 ?经过观察 ,同学们踊跃举手。学生A :虽然看不见蚯蚓有足 ,但它会爬行。学生B :蚯蚓不是爬行而是蠕动。老师 :对。学生C :蚯蚓是环节动… |
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