中学英语语音教学中存在问题及对策

多数中学生在进入大学初期都存在不同程度的听不懂英语课的问题，主要原因是他们的听力素质较差。所谓听力素质是指学生对音素识别、连续爆破、意群停顿、单词和句子重读、语音语调等英语语音基本知识和基本技能的掌握。笔者对07级、08级本科五个专业（包括英语专业）近600名学生进行的语音调查发现，基本音素发音正确率不到3％，26个字母发音正确率不到1％。