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| 实施素质教育培养高质量人才 | |
| 作者姓名： | 谢明荣 邢邦圣 |
| 作者单位： | 徐州师范大学,技术教育学院,江苏,徐州,221011 |
| 摘 要： | 一、以素质为根本 ,构筑特色教学体系1.以素质教育为宗旨开发人才培养计划。培养学生具有独立思考、勇于探索、实事求是的科学精神是高职专业培养目标的一项重要内容。在开发人才培养计划时必须以素质教育为宗旨 ,将教育教学的一切课内外活动都纳入培养计划 ,明确将人才素质分为思想品德素质、文化理论素质、能力素质、身体与心理素质等四个方面 ,每个方面再分解为 2 0～ 10 0个具体的培养目标单元。根据素质教育的要求提出其培养途径、组织者、考核者以及素质权重等要素来构建新的人才素质结构表。2 .教材编写体现素质教育内容。教材是实现… |
| 关 键 词： | 素质教育 人才培养 高职教育 教学目标 教学方法 实践教学 教师队伍建设 |
| 修稿时间： | 2003-09-28 |
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