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国外写作教学的改革
引用本文:
钟为永.国外写作教学的改革[J].外国中小学教育,1992(6).
作者姓名:
钟为永
摘 要:
作文是衡量学生语文水平的重要标志。写作能力比阅读能力的发展和培养难度更高。而中学毕业以后继续升学或参加工作又需要有较好的写作能力。因此,为了迅速有效地提高学生的写作能力,各国都在努力探索写作教学的规律,并在调查研究的基础上进行了一系列改革。这里仅介绍几种带有趋向性的作法。
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