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| 语文教学例谈 | |
| 引用本文： | 孙晓静,赵彩花.语文教学例谈[J].小学教学设计,2005(13). |
| 作者姓名： | 孙晓静 赵彩花 |
| 作者单位： | 山西省阳泉市阳煤集团洪城河小学 (孙晓静)，山西省阳泉市阳煤集团洪城河小学(赵彩花) |
| 摘 要： | 教育的本质就在于“帮助学生成功”。在课堂上,我巧妙地设计问题,合理地安排时间,激励学生在未知领域中纵横驰骋,获取成功。通过个人思考探究、小组合作促究、大组交流启悟的过程,使学生自觉主动地运用各种感官,多角度、全方位地感悟问题,想方设法地解决问题。在这个过程中,我引导学生积极思维,敢于发表与众不同的见解;引导学生善于欣赏和夸赞别人的言行;引导学生学会与他人合作,共同解决问题。例如:教学《高大的皂荚树》一课时,在学生个人探究、小组促究的基础上,我为学生提供了个人间、小组间互通信息的大组交流机会。在讨论理解课文中“… |
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