语文教学"课眼"的设置

提倡学生自主学习，绝不意味着教师作用的降低，相反，教师的点拨引导将显得更加宝贵，更加重要。引导学生阅读课文，把握文章的基本内容，方法是多种多样的，如魏书生的六步教学法，洪镇涛的语感教学法等。根据我的经验和体会，设置“课眼”也不失为一种成功的方法。