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| 高中英语课堂文化导入教学探析 | |
| 引用本文： | 戴绮悦.高中英语课堂文化导入教学探析[J].语数外学习(高中版),2014(3):6-6. |
| 作者姓名： | 戴绮悦 |
| 作者单位： | 河源东源附城中学 |
| 摘 要： | 长期以来，英语教学过程中只注重语言知识的传授，缺乏对相应外语的文化背景知识进行了解和拓展，强调学生以死记硬背的方式掌握知识要点，这样学生掌握的就是碎片化的知识点，了解的只是文化的表面，不利于语言知识与技能的习得。 |
| 关 键 词： | 课堂文化 高中英语 导入教学 文化背景知识 语言知识 教学过程 知识要点 死记硬背 |
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