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英语小班化教学的现实思考
引用本文:李文中.英语小班化教学的现实思考[J].语数外学习(高中版),2014(1):38-38.
作者姓名:李文中
作者单位:河南平舆第二高级中学
摘    要:针对高中英语学科学习较为困难这一特征,为了满足当前教育课程改革的需求,提高高中英语教学的成效和水平,都开始广泛应用小班化教学。大量实践证明,小班化教学模式更加便于学生特长的发挥和综合能力的提高。笔者基于高中英语小班化教学实践情况,提出自己的一些看法和建议。

关 键 词:高中英语教学  小班化教学  教学实践  学科学习  课程改革  综合能力  学生特长  教学模式
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