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例谈高中英语阅读课语言点教学
引用本文:齐香玲.例谈高中英语阅读课语言点教学[J].语数外学习(高中版),2014(3):32-33.
作者姓名:齐香玲
作者单位:江苏溧阳戴埠高级中学
摘    要:在高中英语教学中,课文阅读教学占据了小半壁江山。而阅读课教学,应该包括处理好课文理解活动的基础上组织语言学习活动。课文阅读教学若是人的“大拇指”的话,那么语言点教学则是“食指”,“拇指”加上“食指”,才能确保课文阅读教学这张大手运行的实效。

关 键 词:高中英语教学  语言点教学  英语阅读课  课文阅读教学  “大拇指”  阅读课教学  学习活动  课文理解
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