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浅谈英语分层教学
引用本文:张彦.浅谈英语分层教学[J].语数外学习(高中版),2014(1):25-25.
作者姓名:张彦
作者单位:江苏高邮送桥初中
摘    要:一、分层教学产生必要性 我国古代的教学就十分重视循序渐进和以趣激学、《学记》中就有:“学而不躐、不陵节而施”的主张。南宋大教育家的朱熹亦指出“读书之法在循序而渐进”孔子曰:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”。可见循序渐进和以趣激学的重要。

关 键 词:英语分层教学  循序渐进  《学记》  教育家  读书
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