浅谈英语分层教学 |
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引用本文: | 张彦.浅谈英语分层教学[J].语数外学习(高中版),2014(1):25-25. |
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作者姓名: | 张彦 |
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作者单位: | 江苏高邮送桥初中 |
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摘 要: | 一、分层教学产生必要性
我国古代的教学就十分重视循序渐进和以趣激学、《学记》中就有:“学而不躐、不陵节而施”的主张。南宋大教育家的朱熹亦指出“读书之法在循序而渐进”孔子曰:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”。可见循序渐进和以趣激学的重要。
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关 键 词: | 英语分层教学 循序渐进 《学记》 教育家 读书 |
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