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| 培养学生语感的策略探究 | |
| 引用本文： | 木丽珍.培养学生语感的策略探究[J].语数外学习(高中版),2014(1):95-95. |
| 作者姓名： | 木丽珍 |
| 作者单位： | 温州瓯海区塘下中学 |
| 摘 要： | 语感是人们对言语的感受，是对语言文字或语言现象的敏锐感和迅速领悟的能力，它是人们对语言的直接感觉，是系统，综合的语言感知力，是直接、敏锐的语言领悟力。在英语教学中，语感强的人理解力也比较强，听别人说话时就能够抓住要领，同时语言表达流畅得体反应迅速，英语的学习效率很高。英语语感的培养需要学生过一定的语言积累，反复感性认识上升为理性认识，才能得到提高。那么如何在初中英语教学中培养学生良好的语感呢？ |
| 关 键 词： | 英语语感 学生 培养 初中英语教学 语言现象 语言文字 语言表达 学习效率 |
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