学校创新人才培养初探 |
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引用本文: | 王正静.学校创新人才培养初探[J].合肥教育学院学报,2006,23(1):99-102. |
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作者姓名: | 王正静 |
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作者单位: | 安徽教育学院教育管理系,合肥230061 |
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摘 要: | 学校创新人才的培养必须基于主体性人格的确立,社会发展的水准与未来趋势和价值取向的理解与把握。培养创新人才,必须承认学生具有创新本能但又存在个体差异,重视对学生知识和能力的培养,同时人文道德教育在培养创新人才中也具有重要地位。
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关 键 词: | 创新人才 个体差异 知识 道德教育 |
文章编号: | 1672-920X(2006)01-0099-03 |
收稿时间: | 2005-03-01 |
On Educating Creative Individuals |
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Authors: | WANG Zheng-jing |
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Abstract: | |
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Keywords: | creative individual uniqueness knowledge moral education |
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