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| 立足学科发展的传统与现代 聚焦教育质量与教育公平——全国教育社会学专业委员会第十二届学术年会综述 | |
| 引用本文： | 周元宽,程天君.立足学科发展的传统与现代 聚焦教育质量与教育公平——全国教育社会学专业委员会第十二届学术年会综述[J].教育理论与实践,2013(4):61-62. |
| 作者姓名： | 周元宽 程天君 |
| 作者单位： | 安徽师范大学教育科学学院;南京师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 中国教育学会教育学分会教育社会学专业委员会第十二届学术年会于2012年10月26-27日在福建师范大学召开,来自全国各地的近百位与会代表以及我国台湾教育学会代表团依照惯例出席了会议。大会围绕"教育社会学的传统与现代"和"教育质量与教育公平"两大主题进行了研讨。 |
| 关 键 词： | 教育社会学 教育公平问题 教育质量 传统与现代 学科发展 专业委员会 学术年会 学科论 研究方法 学科性质 |
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