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提高小学英语课堂Free talk教学环节有效性的探讨
引用本文:张子丽.提高小学英语课堂Free talk教学环节有效性的探讨[J].考试周刊,2010(38):108-109.
作者姓名:张子丽
作者单位:阜宁高等师范学校,学前教育系,江苏,盐城,224000
摘    要:小学英语课堂中的Free talk,是指在英语课堂中5分钟左右师生、生生的自由谈话,是学生将自己所学英语知识运用到实际交流中去训练的时间。因此,教师应该高效地运用Free talk,引导各种语言活动,引导真实说话情景,从而启发学生的思维,然后逐步放手让学生自由地说话,最终有效地训练和培养学生综合运用英语的能力。

关 键 词:Free  talk  小学英语课堂  教学环节  有效性
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