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分类号
杂志ISSN号
找准设问的切入点
作者姓名:
殷来元
作者单位:
内蒙古通辽教育学院
摘 要:
在物理课堂教学中,为了激发学生的求知欲,让学生积极地思考问题,主动地获取知识,教师必须运用恰当的教法,找准设问的切入点。一、在关键处设问要让学生掌握物理概念,一般应把握好这
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