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| 作文与三说 | |
| 引用本文： | 陈芙纬.作文与三说[J].语文教学与研究,2009(4):46-46. |
| 作者姓名： | 陈芙纬 |
| 摘 要： | 每每作文，学生总是“难为无米之炊”。那么如何给学生一个丰富的“素材库”呢？说话训练便是有效的措旅之一。著名教育家叶圣陶曾说：“平常说的话叫口头语言，写在纸面上叫书面语言。语就是口头语言，文就是书面语言，把口头语言和书面语言联在一起，就是语文。”由此可见，提高学生的语文能力和水平，关键在于锻炼和培养学生的语言表达能力，而这又特别体现在写作训练的效果上。说话能力的高低，直接影响素材库的丰富与否，影响着写作水平的好坏。加强说话训练应和了新课标在口语交际目标中对它的更高要求， |
| 关 键 词： | 作文 口头语言 书面语言 语言表达能力 说话训练 语文能力 写作训练 著名教育家 |
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