| 浅谈历史阅读课教学 |
| |
| 引用本文： | 马晓娟. 浅谈历史阅读课教学[J]. 天津师范大学学报(基础教育版), 2002, 3(4): 32-34 |
| |
| 作者姓名： | 马晓娟 |
| |
| 作者单位： | 天津市第二中学,天津,300140 |
| |
| 摘 要： | 历史阅读课是历史课堂教学的重要组成部分，上好历史阅读课可以培养学生创造性思维，激发学生的学习潜能。历史阅读课要完成三个基本的教学环节：明确教学目标；选择适宜的教学方法；对教学成果进行检查和评定。三个环节缺一不可，构成完整的历史阅读课的课堂教学过程。
|
| 关 键 词： | 中学教育 历史教学 历史阅读课 教学目标 教学方法 课堂教学 教学效果 |
| 文章编号： | 1009-7228(2002)04-0032-03 |
| 修稿时间： | 2002-09-13 |
On the Teaching of History Reading Course |
| |
| MA Xiao juan. On the Teaching of History Reading Course[J]. Journal of Tianjin Normal University(Elementary Education Edition), 2002, 3(4): 32-34 |
| |
| Authors: | MA Xiao juan |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | history reading course classroom teaching innovative education |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
