|
|||||
|
|
| 氮化镁身份疑义 | |
| 作者姓名： | 刘怀乐 |
| 作者单位： | 重庆巴蜀中学 400013 |
| 摘 要： | 许多教学同仁对Mg3N2的认识几乎到了了如指掌、如数家珍的程度。从实验现象到理性认识都可以说得细致入微。可是我们恰恰要在这些问题的真实性上作进一步的考证。1从人们认识Mg3N2的过程说起记得上世纪50年代由商务印书馆出版的《普通化学教程》中册348页上有这样一句话:在加热 |
| 关 键 词： | 氮化镁 实验现象 实验教学 教学方法 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |