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| 拓宽思路 找米下锅——谈三年级作文训练“写什么” | |
| 引用本文： | 李春花.拓宽思路 找米下锅——谈三年级作文训练“写什么”[J].小学青年教师,2008(3):36-36. |
| 作者姓名： | 李春花 |
| 作者单位： | 福建泉州市通政中心小学 |
| 摘 要： | 一、发挥特长 画画作文 所谓画画作文，就是先画画，再用语言把所画的景物描述出来。孩子们作画过程中也在整理着思路和线索，因此，画画对于开拓写作思路是必不可少的心理准备和辅助活动，先画，再说，后写，可以较好地解决学生“写什么”的困难。我带学生外出浏览时，总是先带他们把整个景点参观一遍，再让学生选择一处他们感兴趣的地方，仔细观察，想好自己要画什么， |
| 关 键 词： | 训练 心理准备 锅 学生 孩子 写作 |
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