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| 论"学习型社会" | |
| 引用本文： | 郝贵生.论"学习型社会"[J].天津师范大学学报(社会科学版),2003,23(5):1-5,15. |
| 作者姓名： | 郝贵生 |
| 作者单位： | 天津师范大学,政法学院,天津,300073 |
| 摘 要： | “学习型社会”之所以成为小康社会的重要目标是由学习的本质、历史发展的必然趋势、社会主义现代化建设的经验教训等因素所决定的。“学习型社会”具有全民性学习、终身性学习、自主性学习、责任性学习、素质性学习、科学性学习、超越性学习、团体性学习、实践性学习、创新性学习等十大基本特点。实现“学习型社会”要从五个方面入手。 |
| 关 键 词： | 学习 小康社会 学习型社会 |
| 文章编号： | 1671-1106(2003)05-0001-06 |
On "the Learning-pattern Society" |
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| Abstract: | |
| Keywords: | study well off society learning-pattern society |
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