做一名研究型的教师

在教育实践中影响教师进行教育、教学研究的因素很多，但教师缺乏研究意识是一个主要原因。有些人宁愿墨守陈规，日复一日、年复一年的加班加点、死拼苦干、超负荷地工作来换取升学率，也不愿意在教学研究、探索教育规律上下点功夫。这样的教育，让教师和学生都成为苦役，根本尝不到教育与学习的乐趣。