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| 教师在新课改中要学会反思 | |
| 作者姓名： | 李本友 |
| 作者单位： | 安徽省蚌埠教育学院 |
| 摘 要： | 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”反思(reflection)与心理学中的元认知(meta-cognition)同理,指的是对认知的再认知。简单地说,反思也是一种学习,是对自我的超越。虽说新课改对课程的功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面较原来的课程有了较大的突破和创新,但不可否认就基础教育课程改革所确立的目标而言,它与我国基础教育的现实尚存一定距离,突出地表现在新课改对教师的专业化程度的要求与目前我国中小学教师的实际水平之间存在着较大差距;要求教师发掘和利用各种课程资源与现有的课程资源匮乏以及教师缺乏开发能力存在着一定的… |
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