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| 教师心理健康问题及对策研究 | |
| 作者姓名： | 贺斌 |
| 作者单位： | 河南漯河医学高等专科学校 |
| 基金项目： | 河南省“十五”教育规划获奖课题:漯河医学高等专科学校基金项目子课题,编号2004-JKGHA-013 |
| 摘 要： | 目前,我国的教师教育不论是职前培训还是职后培训,主要集中于教师在学科知识领域、教学技能上的培养与训练,更多关注的是教师的专业发展,而对教师心理发展则相对忽视,没有在正常的教师培养计划中得到足够的重视与体 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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