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让数学教学融入生活
引用本文:徐修根.让数学教学融入生活[J].小学教学参考,2013(32).
作者姓名:徐修根
作者单位:安徽庐江县泥河镇沙溪小学,231500
摘    要:数学与现实生活紧密联系,数学离不开生活,生活中处处有数学.因此,教师在教学时,有必要要根据教材内容,联系生活实际进行合理设计,尽可能让数学教学融入生活,从而达到学以致用的目的. 一、把生活引入课堂,教简单的数学 数学课程标准指出:"数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、猜想、推理、交流等活动……"小学阶段学生的年龄小,思维能力的发展还不够成熟,如果在数学教学中把生活引入课堂,这样必然能激起学生的学习兴趣,拓宽学生的思维,使数学教学生活化、简单化.笔者认为,教师在设计教学时可以根据每节课的教学内容特点,分别从"导课"、"新授"、"练习"等不同的环节中引入生活素材,创设生活情境,增强教学效果.

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