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| 浅议低年级小学生数感的培养 | |
| 引用本文： | 沈洁.浅议低年级小学生数感的培养[J].小学教学参考,2013(29). |
| 作者姓名： | 沈洁 |
| 作者单位： | 湖南衡阳市石鼓区人民路小学,421001 |
| 摘 要： | 数学课程标准明确提出:"教师在教学中要培养学生良好的数感."良好的数感的建立有助于学生创新精神和实践能力的培养.学生一旦形成良好的数感,就能对数的认识和运算作出准确、迅速的反应.因此,教师要精心进行教学设计,把握低年级学生的认知规律和心理特点,调动学生的学习热情,有效促进学生数感的建立. |
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