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| 数学思想渗透途径分析 | |
| 引用本文： | 邵莹.数学思想渗透途径分析[J].小学教学参考,2013(29). |
| 作者姓名： | 邵莹 |
| 作者单位： | 江苏南通市开发区实验小学,226009 |
| 摘 要： | 数学思想是数学教学的基础,而数学方法是在数学思想的前提条件下,为数学教学提供思路方法以及手段进行具体操作的原则.因此数学思想方法是以数学知识为基础的,是数学知识形成过程中的概括和提炼,是对数学规律普遍性的认识.下面我就谈谈自己在平时的数学课中是怎样进行数学基本思想渗透的. |
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