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| 老歌新调韵味别致——“认识分数”一课的教学与思考 | |
| 作者姓名： | 袁永康 |
| 作者单位： | 江苏淮安市和平镇中心小学,223009 |
| 摘 要： | 苏教版小学数学"认识分数"一课的教学重点是对分数单位、意义的认识和理解,其内容以两次初步认识分数为基础.尽管这是一节典型的老课,对于同样的内容、同样的理论,如何上出不同的效果,需要不断思考与实践.一、质疑,学生的学习起点师:同学们,喜欢玩游戏吗?今天,我们就玩一个"头脑风暴"的游戏.(屏幕显示数字"1")你想到什么?生:一个人,一个学校,一个花园,一个班级……师:我由"1"想到了4个人,为什么呢?因为4个人能组成一个学习小组,他们是一个整体.现在我们看到"1",想到的内容就更多了.(引导学生由"1"可以想到一个整体,这个整体可大可小、可多可少) |
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