计算教学,我们应追求什么 |
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作者姓名: | 邱菊香 |
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作者单位: | 江苏南京溧水开发区小学,211200 |
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摘 要: | 小学数学计算教学贯穿于小学数学教学的始终,学习时间最长,分量也最重.培养学生的计算能力是小学数学的一项重要任务,也是提高教学质量的基石.所以,在小学阶段,培养学生的计算能力尤为重要.我在执教义务教育课程标准实验教科书四年级上册第一单元"除法"时,感觉学生在学习的过程中兴趣不浓,计算能力、分析综合能力差,计算正确率低,总体速度慢且计算速度落差很大.为此,我就自己在计算教学中的困惑,结合教学"三位数除以两位数"的课堂教学实例,谈谈在计算教学中我们应追求什么.
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