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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
谈小学语文教学中任务驱说的尝试
作者姓名:
钱一欢
作者单位:
江苏吴江经济开发区天和小学
摘 要:
语文素养既是认知能力、表达能力和阅读能力的体现,也是情感、态度、价值观的体现,它不是单一的,而是综合的表现,提高学生语文素养已成了一个综合性的"工程"。陶行知先生指出:"智育注重自学",强调学生的自主学习精神,会学习才能有创造。新课程标准
关 键 词:
任务
表达能力
会学习
教师
引导学生
语文素养
陶行知
小学语文教学
阅读能力
认知能力
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