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| 小组对抗赛引发的思考 | |
| 引用本文： | 杨雪城.小组对抗赛引发的思考[J].教学与管理,2003(26). |
| 作者姓名： | 杨雪城 |
| 作者单位： | 江苏铜山县三堡中心小学 |
| 摘 要： | 前不久,笔者在一次教研活动中看到这样一种现象:课堂上老师采用小组对抗赛进行教学,结果一个小组的学生获胜了,这个小组的学生非常兴奋,甚至有的同学向另一组做出了多余的鬼脸。相反,另一个小组因为有两个学生做错了题目,受到老师的批评,每个学生情绪都很低落。不仅如此,老师还在全班表扬获胜的同学,要其他同学向他们学习,而对另一组那两个做错的同学说道:“希望你们要努力,不要因为你们两个同学影响整个小组。”这种小组对抗赛性质的教学方式,从教学的角度出发,是一种非常有效的促进学生积极学习的方式,但如此运用上述方法,对于小学生身心… |
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